課程名稱 |
公眾參與地理資訊系統概論 Introduction to Ppgis |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
理學院 地理環境資源學系 |
授課教師 |
盧道杰 |
課號 |
Geog5042 |
課程識別碼 |
228 U2070 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
地理一教室 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與鍾明光合授 總人數上限:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
公眾參與地理資訊系統(public participation geographic information system, PPGIS)是近年發展的公共事務決策方法與工具,它秉承公眾參與的精神,運用GIS方法與技術,近年逐漸被導入於土地與環境相關議題,例如:環境規劃、自然資源經營管理、原住民傳統領域與傳統知識調查等。
PPGIS的內涵不僅包括GIS的技術課題,更重要的是資訊及技術運用與社群(社會)相互關係的探討(information and society),例如:培力或賦權作用(empowerment)、參與議題(participation issues)、空間認識論(spatial epistemology)等,是目前地理資訊科學(geographic information science)的重要基礎研究課題之一。
本課程將針對PPGIS的基礎議題、技術議題及運作模式進行介紹及探討,並以實際案例為輔助教材,使同學能夠掌握PPGIS的精神及運作方法。 |
課程目標 |
掌握公眾參與精神,熟悉PPGIS工具與方法,能夠組織PPGIS工作坊 |
課程要求 |
Lecture +田野 + 演講(guest presentation) +閱讀簡報討論
1. 閱讀簡報內容至少需包含:整篇文章摘要、重點內容、並告知所有參與同學師長該篇文章的重要文句,如果有包括一些 comments 更好;其他同學重點瀏覽參與討論。
2. 田野實作包括參訪見習與現地操演,一個田野個案的執行需要一次規劃、現場田野、與回來的呈現與討論,同學必需在時間與能力上有較多的投入。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: e-mail 約 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
Community Mapping, PPGIS, PGIS and P3DM Virtual Library, 2014, http://www.iapad.org/bibliography.htm
質性研究法
Limb, M. and Dwyer, C. (Eds.) (2001) Qualitative Methodologies for Geographers: Issues and Debates. UK: Hodder Arnold Publication. (6. Cross-cultural research: issues of power, positionality and ‘race’, by Skelton, T., p87-100; 8. The focus group experience, by Bedford, T. and Burgress, J., p121-135; 9. Working with groups, by Kneale, J., p136-150.)
Russell, D. abd C. Harshbarger (2003)Groundwork for community-based conservation – Strategies for social research. ALTAMIRA Press, 322pp. 9) partnership; 15) action research; 16) learning and communication. |
評量方式 (僅供參考) |
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